某小学师生500人均在学校食堂用中餐。2003年6月5日开始,先后220人出现腹痛、

题型:单项选择题 A3/A4型题

问题:

某小学师生500人均在学校食堂用中餐。2003年6月5日开始,先后220人出现腹痛、腹泻、呕吐等症状。经调查发现:

进食污染食物的相对危险度是()

A.1.90

B.2.85

C.3.36

D.3.85

E.4.86

考点:公卫执业医师公卫执业医师考前冲刺(一)第一单元
题型:单项选择题 A3/A4型题

按照建设项目参与方的工作性质和组织特征划分,项目管理主要有( )等类型。

A.客户方的项目管理

B.设计方的项目管理

C.业主方的项目管理

D.施工方的项目管理

E.供货方的项目管理

题型:单项选择题 A3/A4型题

出境入境边防检查条例规定,边防检查站有权阻止出境、入境的情形有()。

A.持用他人出境、入境证件的

B.有持用伪造或者涂改出境、入境证件嫌疑的

C.有危害国家安全、利益和社会秩序嫌疑的

D.拒绝接受边防检查的

E.未在限定口岸通行的

题型:单项选择题 A3/A4型题

关于大肠杆菌败血症,下列叙述错误的是()

A.可见双峰热和稽留热

B.常有原发病

C.迁徙性病灶少见

D.中毒性休克多见

E.皮疹及关节症状明显

题型:单项选择题 A3/A4型题

抗体与酶都是高分子物质,在进化过程中形成各自不同的使命。它们的结构虽然不同,但却具有两大共性:都是蛋白质,都能高选择性高紧密性地与靶分子结合,抗体特异性地结合抗原且帮助巨噬细胞摄入,并摧毁抗原,酶则高选择性地结合化学反应中特定结构的物质,并催化化学反应,使反应在温和条件下高效率地进行。

但酶的种类与抗体的种类相比简直不可同日而语,已知的酶仅有几千种,而抗体种类千万种之多,从原则上讲,免疫系统能对任何抗原产生抗体,因而抗体的种类是无穷尽的。如果能赋予抗体以酶的催化活性,则无疑可使酶的王国极大地扩展,使温和条件下高选择性高效率的化学反应极大地增加,其前途和效应都是不可估量的。

使抗体兼具有酶的性质,其难度也是可想而知的,它激励着科学家们孜孜以求、不懈努力地去探索。

抗体酶通常采用诱导的方法,即单克隆技术来制备。因为过渡态极不稳定,是一种稍纵即逝的结构,其寿命约为10-13秒,因此不可能用它对动物进行免疫。用1个或几个其它原子或原子团取代过渡态的特定原子或原子团获得在形状、电性、酸碱性等诸方面与过渡态相似的稳定物质,即过渡态相似物,然后用它作为半抗原和载体蛋白一起对动物进行免疫,最后取免疫动物的脾细胞与骨髓肿瘤细胞进行杂交,其杂交细胞就会源源不断地分泌单克隆抗体,经筛选和纯化,可得抗体酶。

抗体酶亦可用拷贝的方法获得。用有已知酶的动物作为抗原动物,抗原通过单克隆技术,制得抗该种酶的抗体。再以此种抗体免疫动物,再次采用单克隆技术,经筛选与纯化,就可获得具有原来酶活性的抗体酶。因为抗原与该抗原产生的抗体具有互补性,经过上述两次拷贝,就把酶的活性部位的信息翻录到抗体酶上,使该抗体酶能高选择性地催化原酶所催化的反应。这种方法虽然不能产生新的催化反应,但对自然界来源稀少的紧缺酶,不失为一种有价值的有潜力的方法。

抗体酶的另一来源为天然抗体酶。近来,已在患全身红斑狼疮病的病人血清中分离出抗体酶,它具有催化水解DNA的活性。这提示人们:在有免疫性缺陷的病人体内存在着抗体酶。

此外,通过基因工程、蛋白质工程和化学修饰等方法亦可制得抗体酶。将编码的人工合成的基因转入细菌或酵母的表达系统,采用突变手段随机产生抗体,经筛选和纯化可得抗体酶;或对抗体进行化学修饰,引入酶的催化基因,把抗体改造为抗体酶。

可以预期,随着科学的不断进步,抗体酶的制备方法将日益先进。多克隆技术、多次免疫和细胞杂交的交替应用、基因工程等将会不断地推陈出新;更方便更快捷更廉价的生产技术将会不断涌现,因此抗体酶的性能也会不断地提高。

根据文意,下列可做本文标题的一项是()。

A.抗体与酶的区别

B.酶的种类

C.抗体酶的产生

D.抗体酶的研究

题型:单项选择题 A3/A4型题

简述设备管理坚持的五个相结合的原则?

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