播种一种观念收获一种行为。正是因为自己心中拥有目标,便相信事情会如同预料的情况那

题型:选择题

问题:

播种一种观念收获一种行为。正是因为自己心中拥有目标,便相信事情会如同预料的情况那样发展,所以采取措施,促进这个目标的实现,最后的结果会如同自己的预期一样,呈现在你眼前。这体现了

A.哲学能为人们解决一切问题提供现成的方案

B.世界观决定方法论

C.世界观和方法论都有相对独立性

D.世界观和方法论互相转化

考点:哲学与具体科学哲学与生活的关系哲学与世界观
题型:选择题

西方人文精神是人类宝贵的精神财富。阅读下列材料:

材料一 至于神,我们既然无法真切的感受他们是否存在,也不知道他们到底长什么样子,有许多东西是我们认识不了的。人是万物的尺度,是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度。

——普罗塔哥拉

材料二 上帝的道不是用什么行为,而是单用信才能领受爱慕的。因此,既然灵魂为它的生命与义所需要的只是信,那么,灵魂称义显然单是因信,而不是因任何行为,因为它若可因别的称义,就不必需要道,这样,也不必需要信了。

——马丁•路德《论基督教的自由》

材料三 孟德斯鸠:这个禁欲的职业(神职)摧残了许多人,即使瘟疫与最惨烈的战争也从来不至如此。

伏尔泰:难道农民的儿子生来颈上带着项圈,而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗?

卢梭:人是生而自由的,但却无处不在枷锁之中,自以为是其他一切的主人,反而比其他一切更是奴隶。

康德:启蒙运动就是人类自己所加之于自己的不成熟状态。不成熟状态就是不经别人的引导,就对运用自己的理智无能无力。

请回答:

(1)根据材料一,概括古希腊人文精神的具体内涵并指出其产生的历史背景。(4分)

(2)根据材料二并结合所学知识,概括马丁•路德在灵魂得救途径问题上的观点并说明此观点在当时的积极意义。(4分)

(3)根据材料三,概括启蒙运动时期人文主义的基本内涵。(4分)

(4)综合上述材料,指出不同历史阶段人文主义思想的发展特征。(2分)

题型:选择题

统计调查按调查的()可分为统计报表和专门调查。

A.组织形式

B.总体范围的大小

C.搜集资料方式不同

D.调查的形式

题型:选择题

要尽量把接待客人的房间布置得清洁、明亮、温存有礼、()。

题型:选择题

在审查被审计单位应收账款真实性时,下列审计方法中最有效的是()

A.函证

B.监盘

C.观察

D.分析性复核

题型:选择题

在主机遥控系统中,强制制动必须在()的情况下进行。

A.车令与凸轮轴位置不符,转速降到应急换向转速

B.凸轮轴换向完毕后,空气分配器工作,主起动阀关闭

C.主机转速降到制动转速后,主起动阀与空气分配器均开启

D.主机转速降到零后,主起动阀与空气分配器均开启

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