下列各个事例中,研究对象(加点者)可以看作质点的是( ) A.研究110m栏比赛
题型:选择题
问题:
下列各个事例中,研究对象(加点者)可以看作质点的是( )
A.研究110m栏比赛时,刘翔跨栏的技术动作
B.研究被带上卫星追踪器的鲸鱼在大洋中的长途迁徙路线
C.我国的“神舟八号”将与“天宫一号”实现空中对接
D.为研究相对运动,测量列车A和列车B在平行的双向轨道上交会的时间
下列各个事例中,研究对象(加点者)可以看作质点的是( )
A.研究110m栏比赛时,刘翔跨栏的技术动作
B.研究被带上卫星追踪器的鲸鱼在大洋中的长途迁徙路线
C.我国的“神舟八号”将与“天宫一号”实现空中对接
D.为研究相对运动,测量列车A和列车B在平行的双向轨道上交会的时间