同样的班级,有些班主任在调位时比较注意不同学生的差异,进行合理搭配,促进了班风的
题型:选择题
问题:
同样的班级,有些班主任在调位时比较注意不同学生的差异,进行合理搭配,促进了班风的改善和学生的进步。从哲学上看,这种做法体现了( )
A.立足局部、兼顾整体的方法
B.抓主要矛盾的方法
C.一分为二的方法
D.系统优化的方法
同样的班级,有些班主任在调位时比较注意不同学生的差异,进行合理搭配,促进了班风的改善和学生的进步。从哲学上看,这种做法体现了( )
A.立足局部、兼顾整体的方法
B.抓主要矛盾的方法
C.一分为二的方法
D.系统优化的方法