请运用所学知识对漫画里学生的行为进行简要评价。 ________________

1859年，一部伟大的著作在英国问世。这部著作第一次把生物学建立在完全科学的基础上，以全新的生物进化思想推翻了“神创论”和“物种不变”的理论。这部著作是

A．《圣经》

B．《自然哲学的数学原理》

C．《神曲》

D．《物种起源》

以下关于E-R图的叙述不正确的是______。

A．E-R图建立在关系数据库的假设上

B．E-R图使用过程和数据的关系清晰，实体间的关系可以导出应用过程的表示

C．E-R图可以将现实时间中的信息抽象地表示为实体及实体间的联系

D．E-R图能表示数据生命周期

假如你是李明， 你已经在新的学校学习了3个月，你的笔友Steve来信询问你的学习生活各方面的情况。请你向他写一封回信。

1.分享你在这3个月中所遇到的困难（新环境新同学，学习上的难度，想家等）

2.如何在老师及同学的帮助下成功克服它们，慢慢融入新的班级。

要求：字数 100-120

想家 homesick

Dear Steve,

Many thanks for your concern. _____________________________________________

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Looking forward to your telling me your study life.

Yours,

Li Ming

请阐述夸美纽斯的教育思想及其历史地位。

每个国家基于自己的历史和现实，其政治制度必然会有自己的特点。阅读下列材料，回答问题。

材料一

首先是《权利法案》（1689），规定非经议会同意，国王不能停止实施任何法律和征收任何新税……英国的王权还从来没有被套上这么多的“紧箍咒”。这个以往一直自以为只受制于上帝的权威，如今已完全受制于议会了，其神圣的光环已荡然无存。至此，国王的专权在英国已无可能。

——马克垚《世界文明史》

材料二

（美国）《联邦宪法》的制定者们在热切希望建立强有力的中央政府的同时，一刻也没有放松对于一切形式的专制政治的警惕……这些制度性要素主要就是一套“地域和体制的双向平衡机制”，亦即通过各州与联邦政府的分权……来实现各种政治权力之间的全面制衡，以防止任何一个政治势力单独控制全国的政治生活。

——马克垚《世界文明史》

材料三

“由皇帝任命帝国宰相”……（皇帝）“有创制法律之权”……“皇帝有权召集、召开联邦议会和帝国议会，以及使议会延期或结束。”

——《德意志帝国宪法》

从君主的权力方面谈谈材料一和材料三反映的政治体制有何不同，联系两国政治体制确立的背景分析其原因。