为了探究浓度对硫酸氧化性的影响,某学习小组进行了以下探究活动: [探究一]称取无

题型:问答题

问题:

为了探究浓度对硫酸氧化性的影响,某学习小组进行了以下探究活动:

[探究一]称取无锈铁钉(碳素钢)12.0g放入30.0mL浓硫酸中,加热,充分反应后得到溶液X并收集到气体Y.

(1)甲同学认为X中除Fe3+外还可能含有Fe2+.若要确认其中的Fe2+,请选择下列试剂,设计简单的实验方案(简述操作过程、现象和结论)______.

供选用试剂:a.KSCN溶液和氯水  b.铁粉和KSCN溶液   c.浓氨水  d.酸性KMnO4溶液

(2)乙同学为了测定气体Y中SO2的含量,设计如下三种方案:

方案Ⅰ.取672mL(标准状况)气体Y通入足量溴水中,然后加入足量BaCl2溶液,经适当操作后得干燥固体4.66g.

方案Ⅱ.向VmL c mol•L-1酸性高猛酸钾溶液中缓慢通入Y气体aL(标准状况),溶液恰好完全褪色.

方案Ⅲ,取VL(标准状况)气体Y缓慢通入足量的氢氧化钡溶液中,充分反应后,过滤、洗涤、烘干,称得固体质量为mg.

①其中不合理的方案是______,理由是______.

②选择合理方案的数据计算气体Y中SO2的体积分数(用含未知数的代数式表示)______.

[探究二]分析上述实验中SO2体积分数的结果,丙同学认为气体Y中还可能含量有H2和CO2气体.为此设计了下列探究实验装置(图中夹持装置已省略).

(3)装置A中试剂的作用是______.

(4)简述确认气体Y中含有CO2的实验现象:______.

(5)有同学根据“F干燥管无水硫酸铜是否变蓝色”确认Y气体中是否有氢气,你认为是否可靠?______(填“可靠”或“不可靠”),简述理由:______.

考点:影响化学平衡的因素设计实验方案及探究实验化学科学探究
题型:问答题

ATD(抗甲状腺药物)维持治疗的总疗程一般为()。

A.3个月

B.6个月

C.1~1.5年

D.2年

E.以上都不是

题型:问答题

狭义教育制度是指

A.国民教育制度

B.学校教育制度

C.自学高考制度

D.成人高考制度

题型:问答题

简述热疗法的禁忌症。

题型:问答题

对基础类标准,一般只进行标准的实施状况和科学性评价。

题型:问答题

临床上"见肝之病,知肝传脾,当先实脾"的防病原则属于()

A.未病先防

B.既病防变

C.调理阴阳

D.扶正祛邪

E.治病求本

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