甲、乙两校学生人数之比为4:5,后从两校各抽300人参加中学生运动会. 则两校所

题型:填空题

问题:

甲、乙两校学生人数之比为4:5,后从两校各抽300人参加中学生运动会. 则两校所余学生人数之比为 3:4,则两校人数分别是(    )人和(    )人

考点:二元一次方程组的应用
题型:填空题

30岁妇女,结婚6年未孕,近3年进行性痛经,BBT示双相型,月经3~4/28~30天,量中。妇科检查:子宫正常大小,后位,后壁有粘连性结节,触痛,两侧附件未扪及肿块,为解决生育问题,首选的处理是( )

A.试管婴儿
B.剖腹探查
C.诊刮
D.促排卵
E.B超

题型:填空题

怎样进行溶剂再生装置系列一的正常停工?

题型:填空题

蒿芩清胆汤的功用是()

A.宣湿化痰,透达膜原

B.透邪解郁,疏肝理脾

C.清胆利湿,和胃化痰

D.疏肝解郁,健脾和营

E.补脾泻肝,和胃降逆

题型:填空题

对于气液色谱分离,下列定义()是正确的。

A、利用不同物质的组分在涂有固定液的固定相中溶解度的差异,从而在两相中有不同的分配系数,当混合物质通过色谱柱时,使单一物质组分得到分离,即挥发-溶解-再溶解-再挥发直至分离;

B、利用不同物质的组分在涂有固定液的固定相中溶解度的差异,从而在两相中有不同的分配系数,当混合物质通过色谱柱时,使单一物质组分得到分离,即溶解-再溶解-挥发-再挥发直至分离;

C、利用不同物质的组分在涂有固定液的固定相中溶解度的差异,从而在两相中有不同的分配系数,当混合物质通过色谱柱时,使单一物质组分得到分离,即溶解-挥发-再溶解-再挥发直至分离;

D、利用不同物质的组分在涂有固定液的固定相中溶解度的差异,从而在两相中有不同的分配系数,当混合物质通过色谱柱时,使单一物质组分得到分离,即挥发-溶解-再挥-再溶解发直至分离。

题型:填空题

一朝被蛇咬,十年怕井绳,这种记忆属于下列哪种记忆类型()

A.形象记忆

B.逻辑记忆

C.情绪记忆

D.动作记忆

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