将被研究的对象分解为各个部分、方面、属性、因素等结合起来,才能对事物进一步地认识,这 发布时间:2017-04-17 12:52 │ 来源:www.tikuol.com 题型:单项选择题 问题: 将被研究的对象分解为各个部分、方面、属性、因素等结合起来,才能对事物进一步地认识,这种方法叫()。A、对比法B、分析法C、分解法D、比较法
题型:单项选择题 类推是学习的一种方法,但盲目类推又可能得出错误结论.以下类推正确的是( )A.原子和分子均是微观粒子,在化学变化中原子不能再分,则分子也不能再分B.碱能跟非金属氧化物反应,则碱溶液一定能吸收二氧化碳和一氧化碳气体C.物质都是由元素组成的,同种元素可以组成纯净物,不同种元素也可组成纯净物D.碳酸盐和酸反应有气泡产生,则和酸反应有气泡产生的一定是碳酸盐 查看答案
题型:单项选择题 某同学利用DIS、定值电阻R0、电阻箱R1等实验器材测量电池a的电动势和内阻,实验装置如图1所示。实验时多次改变电阻箱的阻值,记录外电路的总电阻阻值R,用电压传感器测得端电压U,并在计算机上显示出如图2所示的1/U-1/R关系图线a。重复上述实验方法测量电池b的电动势和内阻,得到图2中的图线b。 (1)由图线a可知电池a的电动势Ea=__________V,内阻ra=__________Ω。(2)若用同一个电阻R先后与电池a及电池b连接,则两电池的输出功率Pa__________Pb(填“大于”、“等于”或“小于”),两电池的效率__________(填“大于”、“等于”或“小于”)。 查看答案