下列用“>”或“<”号表示的不等关系正确的是( ) A.-3>-2 B.14<15C

题型:选择题

问题:

下列用“>”或“<”号表示的不等关系正确的是(  )
A.-3>-2B.
1
4
1
5
C.
2
3
3
5
D.-
1
2
<-
1
3
考点:比较有理数的大小
题型:选择题

我国少数民族分布广泛,其居住的区域地域辽阔,约占全国总面积的()

题型:选择题

( )是指在测量条件改变了的情况下,测量结果之间的一致性。

A.准确度

B.精确度

C.重复性

D.再现性

题型:选择题

脑死亡中最不利的结果是()

A.听觉诱发电位异常

B.Ⅰ-Ⅴ波峰间潜伏期正常

C.仅有听神经产生的波Ⅰ

D.Ⅰ~Ⅲ波峰间潜伏期延长

E.Ⅳ~Ⅴ波峰间潜伏期缩短

题型:选择题

代码的功能是什么

题型:选择题

阅读冰心《往事》片段,回答下列小题:
我们说着海潮、海风、海舟……最后便谈到海的女神。
涵说:“假如有位海的女神,她一定是‘艳如桃李,冷若冰霜’的。”我不觉笑问:“这话怎讲”涵也笑道:“你看云霞的海上,何等明媚;风雨的海上,又是何等阴沉!”
杰两手抱膝凝听着,这时便运用他最丰富的想象力,指点着说:“她……她住在灯塔的岛上,海霞是她的扇旗,海岛是她的侍从;夜里她曳着白衣蓝裳,头上插着新月的梳子,胸前挂着明星的璎珞,翩翩地飞行于海波之上……”
楫忙问:“大风的时候呢”杰道:“她驾着风车,狂飙疾转地在怒涛上驱走;她的长袖拂没了许多帆舟。下雨的时候,便是她忧愁了,落泪了,大海上一切都低头静默着。黄昏的时候,霞光灿然,便是她回波电笑,云发飘扬,丰神轻柔而潇洒……”
这一番话,带着画意,又是诗情,使我神往,使我微笑。
楫只在小椅子上,挨着我坐着,我抚着他问:“你的话必是更好了,说出来让我们听听!”他本静静地听着,至此便抱着我的臂儿,笑道:“海太大了,我太小了,我不会说。”
我肃然——涵用折扇轻轻地击他的手,笑说:“好一个小哲学家!”
涵道:“姊姊,该你说一说了。”我道:“好的都让你们说尽了——我只希望我们都像海!”
杰笑道:“我们不配做女神,也不要‘艳如桃李,冷若冰霜’的。”
他们都笑了——我也笑说:“不是说做女神,我希望我们都做个‘海化’的青年。像涵说的,海是温柔而沉静。杰说的,海是超绝而威严。楫说得更好了,海是神秘而有容,也是虚怀,也是广博……”
1.在这篇文章里,作者赞美了大海怎样的品格

更多题库