以下几幅情景是我们经常见到的,主人公各有自己的情绪体验,你能够理解他们的心情吗?

题型:开放性试题

问题:

以下几幅情景是我们经常见到的,主人公各有自己的情绪体验,你能够理解他们的心情吗?请在“情节设计”一栏写出你猜想到的情境,在“推荐方法”一栏中写出你建议他们调控情绪的方法。

(1)

情节设计:_________________________________________________________________________________

推荐办法:_________________________________________________________________________________

(2)

情节设计:_________________________________________________________________________________

推荐办法:_________________________________________________________________________________

(3)

情节设计:_________________________________________________________________________________

推荐办法:_________________________________________________________________________________

(4)

情节设计:_________________________________________________________________________________

推荐办法:_________________________________________________________________________________

(5)

情节设计:_________________________________________________________________________________

推荐办法:_________________________________________________________________________________

(6)

情节设计:_________________________________________________________________________________

推荐办法:_________________________________________________________________________________

考点:情绪
题型:开放性试题

  刘平字公子,楚郡彭城人也。王莽时为郡更,政教大行。其后每属县有剧贼,辄令平守之,所至皆理,由是一郡称其能。

  更始时,天下乱,平弟仲为贼所杀。其后贼复忽然而至,平扶侍其母,奔走逃难。仲遗腹女始一岁,平抱仲女而弃其子。母欲还取之,平不听,曰:“力不能两活,仲不可以绝类。”遂去不顾,与母俱匿野泽中。平朝出求食,逢饿贼,将烹之。平叩头曰:“今旦为老母求菜,老母待旷为命,愿得先归,食母毕,还就死,”因涕泣。贼见其至诚,哀而遣之。平还,既食母讫,因白曰:“属与贼期,义不可欺。”遂还诣贼。众皆大惊,相谓曰:“常闻烈士,今乃见之。子去矣,吾不忍食子。”于是得全。

  建武初,平狄 * * 庞萌反于彭城,攻败郡守孙萌。平时复为郡吏,冒白刃伏萌身上,被七创,困顿不知所为,号泣请曰:“愿以身代府君。”贼乃敛兵止,曰:“此义士也,勿杀。”遂解去。萌伤甚气绝,有顷苏,渴求饮,平倾其创血以饮之。后数日萌竟死,平乃裹创,扶送萌丧,至其本县。

  后举孝廉,拜济阴郡丞,太守刘育甚重之。会平遭父丧去官服阕,拜全椒长。政有恩惠,百姓怀感。刺史,太守行部,狱无系囚,人自以得所。不知所问,唯班诏书而去。后以病免。

  显宗初,尚书仆射钟离意上书荐平及琅邪王望,东莱王扶。至皆拜议郎,并数引见。平再迁侍中。在位八年,以老病上疏乞骸骨,卒于家。(《后汉书·刘平传》)

  【注】①政教:政令规章等。②享:通“烹”,煮。③属:刚才。④烈士:此指忠勇正直,坚忍不屈的人。⑤服阕:指服丧完毕,古代,父母死后,子女按礼须持丧三年。汉代任官者遭父母亡必须离职。 1.对下列句子中划线词的解释,正确的一项是[ ]

A.属与贼  期:期限

B.白刃伏萌身上  冒;冒险

C.贼乃兵止  敛:聚集

D.狱无囚  系:关押

2.下列各组句子中,划线的词的意义和用法不相同的一组是[ ]

A.仲贼所杀  困顿不知所

B.平狄 * * 庞萌反彭城  以老病上疏乞骸骨,卒

C.常闻烈士,今见之  后数日萌竟死,平裹创

D.仲不可绝类  后病免

3.下列各组句子中,能分别直接具体表明刘平“重诚信”“尽忠义”的一组是 [ ]

A.平抱仲女而弃其子 平扶侍其母,奔走逃难。

B.遂去不顾,与母俱匿野泽 贼见其至诚,哀而遣之。

C.常闻烈士,今乃见之 号泣请曰:“愿以身代府君”。

D.“属与贼期,义不可欺。”遂还诣贼 扶送萌丧,至其本县。

4.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。

(1)愿得先归,食母毕,还就死。

 译:__________________________________________________________________

(2)贼见其至诚,哀而遣之。

 译:__________________________________________________________________

题型:开放性试题

有学者说,在古代雅典,“政治领袖和演说家根本就是同义词”。这一现象是雅典(  )

A.政治体制的产物

B.社会矛盾缓和的反应

C.频繁改革的结果

D.思想文化繁荣的体现

题型:开放性试题

位于我国地势的第二阶梯上的地形类型主要是(  )

A.山地和高原

B.山地和丘陵

C.丘陵和平原

D.高原和盆地

题型:开放性试题

阻塞性肺部疾病患者重建生理性呼吸模式训练,方法正确的是()

A.先呼后吸,吸鼓呼瘪,细吸深呼

B.先呼后吸,吸鼓呼瘪,细呼深吸

C.先吸后呼,吸鼓呼瘪,细呼深吸

D.先吸后呼,吸鼓呼瘪,细吸深呼

E.思想集中,肩背放松,呼时经口,吸时经鼻,不可用力

题型:开放性试题

变更车道时,应开启转向灯,迅速驶入侧方车道。

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