利用M/M/1排队论理论对分组交换和报文交换的平均延迟时间进行分析，其结果是（）。

（12分）课题式研究性学习是培养学生创造思维的良好方法，某研究性学习小组将下列装置如图连接，C、D、E、F、X、Y 都是惰性电极。将电源接通后，向乙中滴入酚酞试液，在F极附近显红色。试回答下列问题:

（1）电源A 极的名称是___________

（2）甲装置中电解反应的总化学方程式是____________________________

（3）如果收集乙装置中产生的气体，两种气体的体积比是__________。

（4）欲用丙装置给铜镀银，G应该是___（填“铜”或“银”），电镀液的主要成分是      （填化学式）。

（5）装置丁中的现象是                                       

一位教师在发现他的学生出现“早恋”现象时，巧妙地讲起家乡果园的事情。他说：“我们村子有大片的苹果园，寒暑往来，春华秋实。有一天秋末初冬，我突然惊奇地发现，有些要落叶的果树枝上竞然开出了一簇簇小小的果花。不久，花谢了，居然也结出了山楂般大小的果子。可惜没过几天，霜冻就来了，叶落了，小果实也烂掉了。小时候，我经常捧着这些小果子发呆。后来，我才明白：不该开花的时候开花了，不该结果的时候结果了，是会受到自然界的惩罚的。今天，同学们的一些事情又引起了我的思索。你们是否从中得到了一些启示呢?”同学们深有感触，早恋现象得到了一定的抑制。结合相关知识，评析这位教师的做法。

用圆锥塞规检验内锥孔时，塞规的小端显示剂被擦去，这说明锥孔的锥度（）

支票的提示付款期限为自出票日起( )。

A．7日
B．10日
C．1个月
D．3个月

男，50岁，有胃大部切除病史。近半年步行不稳，走路有踩棉花感。体检：双下肢运动觉振动觉消失，Romberg征阳性。双侧锥体束征阳性。

此患者病变部位在（）

A.前角

B.后角

C.侧索

D.后索

E.后索与侧索