下列关于水环境影响预测工作中一些要点的表述,不正确的是( )。 A.通常可将水体自

题型:单项选择题

问题:

下列关于水环境影响预测工作中一些要点的表述,不正确的是( )。

A.通常可将水体自净能力分为最小、一般、最大三个时段
B.海湾的自净能力与时期的关系不明显,可以不分时段
C.不同预测时期的水质预测参数一般应完全一致
D.水质排序指标值ISE值是负值或是越大,说明该项水质参数的污染影响越大

考点:环境影响评价工程师环境影响评价技术导则与标准环境影响评价技术导则与标准
题型:单项选择题

抢救巴比妥类中毒所致呼吸衰竭的首要措施是()。

A.呼吸兴奋剂的应用

B.洗胃

C.保持呼吸道通畅,人工辅助呼吸

D.激素的应用

E.利尿药物的应用

题型:单项选择题

阅读材料,回答问题。材料:突然,从窗外传来一阵急促的"的嘟--的嘟--"声,这声音犹如一块巨石落入平静的水面,教室里顿时喧闹起来。紧接着,像有谁下了一道命令:"向左看齐",所有的学生都向左边看去。这是怎么回事,还没等老师喊出话来,坐在靠窗边的同学已经站起来,趴在窗台上向外张望,其他的同学更是着急,他们有的站在椅子上,有的一蹦一跳,脖子伸得老长,平时上课就坐不住的索性冲出座位,涌到窗前。他们你扒我,我推他,争先恐后地向外张望--原来是两辆红色的消防车由南向北从窗前驶过……以下2位教师的做法:A老师灵机一动,便放弃了原来的教学内容,而让同学把刚才的所见、所闻、所想说出来,写下来。结果,同学们个个情绪高涨,说得头头是道,写得也很精彩,乐得老师满脸堆笑。B老师面对以上情境板起面孔,维持纪律,让学生回到座位上继续原来的教学。而学生却余兴未止,沉浸在刚才的氛围中……B老师不愿意放弃原来的教学内容,否则他认为自己没有完成教学任务。

问题:请从教师职业理念角度评析A、B教师的教学行为。

题型:单项选择题

糖尿病视网膜病变施行全视网膜光凝的适应证是()

A.伴有囊样黄斑水肿时

B.眼底检查见视网膜出血渗出和"棉絮斑"

C.荧光素眼底血管造影发现视网膜或视神经盘大量新生血管形成

D.视力明显下降

E.荧光素眼底血管造影发现有<1PD的无灌注区时

题型:单项选择题

采用磷酸盐处理炉水中钙离子,钙离子与磷酸根生成(),可在锅炉()时排出。

题型:单项选择题

简述我国各级党政机关组织关系的四种类型。

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