小明小组和小华小组分别用一个焦距未知的凸透镜、蜡烛、光屏探究凸透镜成像规律.

题型:问答题

问题:

小明小组和小华小组分别用一个焦距未知的凸透镜、蜡烛、光屏探究凸透镜成像规律.

①由图1可知,凸透镜的焦距是______cm.实验时,应使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在______.小明小组调整好三者中心的位置,但无论怎样移动光屏,在光屏上始终都没能看到烛焰所成的像.原因可能是(写出一个原因即可)______.

②如图2所示,若在光屏上(光屏未画出)能得到清晰放大的烛焰实像,则蜡烛可能置于透镜左边a、b、c、d四点中的______点上,此成像特点可应用在______机上.

③实验过程中,用黑纸将凸透镜遮掉一半,像的形状______(选填“变小”、“变大”或“不变”),但像的亮度将______(填“变亮”或“变暗”)

④小明小组和小华小组分别进行了若干次操作,并把实验数据准确记录在下面表格中.

小明小组小华小组
凸透镜焦距/cm1414141416161616
物距/cm2030406020304060
像距/cm4726221880342722
像的正倒倒立倒立倒立倒立倒立倒立倒立倒立
请分析以上数据,你能得到什么结论?(写出两条即可)

①______

②______.

考点:凸透镜对光的作用
题型:问答题

如图为“用DIS(位移传感器、数据采集器、计算机)研究加速度和力的关系”的实验装置.

(1)在该实验中必须采用控制变量法,应保持                  不变.平衡摩擦力后,用钩码所受的重力作为小车所受的合外力F,用DIS测小车的加速度a.

(2)改变所挂钩码的数量,多次重复测量.在某次实验中根据测得的多组数据可画出a-F关系图线(如图所示).此图线的AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是

A.小车与轨道之间存在摩擦

B.导轨保持了水平状态

C.所挂钩码的总质量太大

D.所用小车的质量太大

题型:问答题

患儿刘某,因发热3日到县医院就诊,门诊接诊医师张某检查后发现刘某的颊黏膜上有考氏斑,拟诊断为麻疹。张某遂嘱患儿刘某的家长带刘某去市传染病医院就诊。按照传染病防治法的规定,张某应当()

A.请上级医师会诊,确诊后再转诊

B.请上级医师会诊,确诊后隔离治疗

C.向医院领导报告,确诊后由防疫部门进行转送隔离

D.向医院领导报告,确诊后对刘某就地进行隔离

E.在规定时间内,向当地防疫机构报告

题型:问答题

该图为大气受热过程示意图,读图完成问题。

一般阴天比晴天的气温日较差小,原因是()

A.阴天云量多,可以大量的吸收地面的长波辐射

B.阴天云量多,白天对太阳辐射削弱的多,晚上大气逆辐射强

C.晴天空气比较稀薄,白天大气吸收的太阳辐射少温度低

D.晴天空气比较稀薄,大气逆辐射比较强白天温度就比较高,晚上散失的多

题型:问答题

乳腺癌患者可以使用单纯孕激素避孕方法。

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伊斯兰教诞生的年份()

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