臣密言:臣以险衅,夙遭闵凶。生孩六月,慈父见背,行年四岁,舅夺母志。祖母刘悯臣孤

题型:阅读理解与欣赏

问题:

  臣密言:臣以险衅,夙遭闵凶。生孩六月,慈父见背,行年四岁,舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱,躬亲抚养。臣少多疾病,九岁不行。零丁孤苦,至于成立。既无叔伯,终鲜兄弟,门衰祚薄,晚有儿息。外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮。茕茕孑立,形影相吊,而刘夙婴疾病,常在床蓐,臣侍汤药,未曾废离。

  逮奉圣朝,沐浴清化,前太守臣逵察臣孝廉,后刺使臣荣举臣秀才。臣以供养无主,辞不赴命,诏书特下,拜臣郎中,寻蒙国恩,除臣洗马,猥以微贱,当侍东宫,非臣陨首所能上报。撑具以表闻,辞不就职。诏书切峻,责称逋慢,郡县逼迫,州司临门,急于星火。臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃,欲苟顺私情,则告诉不许。臣之进退,实为狼狈。

  伏惟圣朝以孝治天下。凡在故老,犹蒙矜育;况臣孤苦,特为尤甚。且臣少事伪朝,历职郎署,本图宦达,不矜名节。今臣亡国贱俘,至微至陋。过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀?但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕。臣无祖母,无以至今日,祖母无臣,无以终余年。母孙二人,更相为命。是以区区不能废远。

1.对下列句子中的解析,不正确的一项是

[ ]

A.臣以险——衅:罪过

B.慈父见——背:背离、抛弃

C.既无叔伯,鲜兄弟——终:也

D.辞不职——就:接受

2.下列句子中划线的虚词用法和意义相同的一项是[ ]

A.臣险衅——常身翼蔽沛公

B.外无期功强近亲——臣壮也,犹不如人

C.臣无祖母,无以至今日——不积小流,无以成江海

D.臣欲奉诏奔驰,刘病日笃——今行而无信,秦未可亲也

3.下列与文段相关的阐述,不正确的一项是[ ]

A.文章的第一段叙述自身遭遇的不幸和祖母疾病缠身的困境,为下文的“愿乞终养”做了铺垫。

B.叙述朝廷多次征召的经过以及自身进退两难的狼狈处境,“特下”“切峻”“则臣”“催臣”一系列词语的运用,说明李密不顾自身安危,也要坚守封建士大夫“忠臣不事二主”的人生信条。

C.文章第三段进一步阐述祖孙二人相依为命的关系,目的是想让晋武帝能被自己的遭遇所感动。

D.选文中李密反复的推辞赴命,客观原因确实是祖母体弱多病,无人服侍,主观上也有李密对前朝的忠心,但为了免遭杀身之祸,李密在文中大量的运用贬低自己的话,实属无奈。

4.把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。

①祖母刘悯臣孤弱,躬亲抚养。臣少多疾病,九岁不行。

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②过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀?

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考点:文言文阅读文言实词文言虚词翻译句子一词多义
题型:阅读理解与欣赏
看图将下列对话补充完整。
1. — What's she doing?
— She is ______________________________.
2. — What's he doing?
— He _________________________________.
3. — What's he doing?
— ___________________________________.
4. — ___________________________________?
— ___________________________________.
5. — What's he doing?
— ___________________________________.
题型:阅读理解与欣赏

关于免疫缺陷病的治疗,错误的是

A.抗菌药物以杀菌性为佳

B.抗生素剂量和疗程应大

C.选择性IgA缺乏症禁忌输血

D.严重细胞免疫缺陷的病人,最好输新鲜血

E.细胞免疫缺陷者禁忌接种活疫苗

题型:阅读理解与欣赏

父母无国籍或国籍不明,定居在中国,本人出生在中国,( )。

A.无国籍

B.具有中国国籍

C.国籍不明

D.具有外国国籍

题型:阅读理解与欣赏

正常脑脊液氯化物浓度与血浆氯化物浓度相比()。

A.较低

B.两者相等

C.较高

D.较血浆高1倍

E.较血浆低一半

题型:阅读理解与欣赏

与锋面活动有关的低空风切变,其特征是().

A.由于暖锋移速较慢,故不容易出现低空风切变

B.锋面两侧温度差越大。移动越快则低空风切变越强

C.在冷锋移近机场时,低空风切变已经过去

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