苏子愀然,正襟危坐,而问客曰:“何为其然也?”客曰:“‘月明星稀,乌鹊南飞。’此

题型:阅读理解与欣赏

问题:

  苏子愀然,正襟危坐,而问客曰:“何为其然也?”客曰:“‘月明星稀,乌鹊南飞。’此曹孟德之诗乎? 西望夏口,东望武昌。山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗;固一世之雄也,而今安在哉? 况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿。驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。寄蜉蝣与天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,羡长江之无穷。挟飞仙以遨游,抱明月而长终。知不可乎骤得,托遗响于悲风”。

  苏子曰:“客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬,自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎? 且夫天地之间,物各有主。苟非吾之所有,虽一毫而莫取。为江上之清风,与山间之明月。耳得之而为声,目遇之而成色。取之无禁,用之不竭,是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共食。”(苏东坡《赤壁赋》节选)

1.下列划线词的解释,错误的一项是[ ]

A.正襟坐,而问客曰  危:端正

B.山川相,郁乎苍苍  缪:萦绕

C.知不可乎得  骤:突然

D.而吾与子之所共  食:享受

2.下列句子中,划线虚词意义和用法相同的一组是 [ ]

A.苏子愀  冥兀坐,万籁有声

B.侣鱼虾友麇鹿  不敢言敢怒

C.而卒莫消长  庭有枇杷树,吾妻死之年所手植

D.哀吾生须臾  当时余心悲,盖不能以寸管形容之

3.下面对两个文段的叙述与分析,不恰当的一项是[ ]

A.第一段,借客人之口,运用了联想的手法,抒发了岁月易逝,人生苦短的感慨。

B.第一段“方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊 赋诗;固一世之雄也”运用短句,一气贯注,从音韵节奏上反映了曹操领军征战的豪 迈气慨。

C.第二段用江水、明月作比较,引出哲理论述,起到了画龙点睛,道明主旨的作用。

D.选文两段主客问答,表现了作者内心矛盾终又旷达乐观的复杂心情。

4.把下列句子翻译成现代汉语。

(1)此非孟德之困于周郎者乎?

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(2)大母过余曰:“吾儿,久不见若影,何竞日默默在此,大类女郎也?”《项脊轩志》

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(3)之二虫又何知? (《逍遥游》)

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考点:文言文阅读文言实词文言虚词翻译句子一词多义
题型:阅读理解与欣赏

有一个学生选课的关系,其中学生的关系模式为:学生(学号,姓名,班级,年龄),课程的关系模式为:课程(课号,课程名,学时);其中两个关系模式的键分别是学号和课号,则关系模式选课可定义为:选课(学号,______,成绩)。

题型:阅读理解与欣赏

下列选项中,( )在施工图审查工作中主要负责制定审查程序、审查范围、审查内容、审查标准并颁发审查批准书。

A.建设行政主管部门
B.经济贸易主管部门
C.国务院发展计划部门
D.铁路、交通、水利等专业主管部门

题型:阅读理解与欣赏

设a和b均为double型变量,且a=5.5、b=2.5,则表达式(int)a+ b/b的值是

A.6.500000

B.6

C.5.500000

D.6.000000

题型:阅读理解与欣赏

患者男性,27岁,按医嘱服用驱虫药后,需留便标本检查寄生虫,护士告知患者留取粪便的正确方法是

A.留取全部粪便

B.取不同部位粪便

C.取边缘部位粪便

D.取前段粪便少许

E.取带血或黏液部分粪便

题型:阅读理解与欣赏

根据以下案例,回答以下各题:
赵先生是生意人,经好友介绍和孙女士相识并于2001年1月与孙女士结婚。2003年6月,他们的儿子小赵出生了。结婚以后,孙女士整天忙于家务,辞去了原有的工作。随着生意越做越大,赵先生渐渐疏远了孙女士,家庭生活常常出现冷战的局面。2005年,赵先生提出协议离婚,提出儿子可以跟孙女士一起生活,自己每月支付儿子至18周岁以前的生活费用和一切教育费用。同时,考虑到补偿孙女士这几年来对自己的支持和对家庭的付出,赵先生提出每月向蔡女士支付赡养费2000元,支付10年。孙女士同意离婚,但害怕赵先生不能履行每月支付的协议,而要求赵先生一次性付清给自己的赡养费和儿子的生活、教育费用。赵先生担心她的再婚配偶会挪用或侵吞了自己给付的赡养费和儿子的生活教育费。二人在这一问题上产生了纠纷。

如果孩子出生时已经死亡的话,那么孩子的遗产份额应当( )。

A.(A) 由李青获得

B.(B) 由王刚父母、李青协商或者均分

C.(C) 由王刚父母获得

D.(D) 由王志获得

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