将“学生”限制为“中学生”，概括为“知识分子”。以下哪项对上述限制和概括的评价最为确

贯彻“三个代表”重要思想，关键在

A．坚持党的先进性

B．坚持执政为民

C．坚持党的阶级性

D．坚持与时俱进

古蔡法检查砷盐时，砷斑的组分为

A．AsH3↑

B．HgBr2

C．KI

D．SnCl2

E．AsH(HgB2或As(HgB3

引起艾滋病人肺部感染的最常见的病原体是()

A．肺炎双球菌

B．葡萄球菌

C．链球菌

D．肺孢子虫

E．肺囊虫

阅读材料，回答问题。

材料一：研究西方汉学的我国学者阎宗临说：“当一国的知识或思想被介绍到另一个国家时，时常变成一种批判的工具，耶稣会介绍中国文化到欧洲，亦不例外。18世纪的思想家利用他们的文献反过来攻击教会，这是当时耶稣会所想不到的。”

——摘编自《谈明清之际的中学西传》

材料二：从一定意义上说，中国近代前期文化是在中西方文化的矛盾冲突与不断融合过程中发展起来的，这一历史过程同西方列强对中国的侵略步步扩大、民族危机逐步加深和中国资本主义的发展历程相适应。梁启超将其概括为，“先从器物上感觉出，再从制度上感觉出，再从文化上感觉出”。陈独秀将其概括为学术觉悟、政治觉悟、理论觉悟三个阶段。

材料三：在2009年10月1日举行的新中国成立60周年庆典上，四幅领袖画像及四个原音重现，象征着新中国发展历程中四座伟大的里程碑，从思想理念层面突出了中 * * 党的革命、建设和发展理论的历史演进。

结合材料二及中国近代前期思想演进的过程，谈一谈中国近代前期思想演进的特点。

大卫家日见强盛，谁家日见衰弱？扫