阅读材料,回答问题。 材料一 凡是不能促进我们达到目标的一切东西,我们都应一概斥

题型:材料题

问题:

阅读材料,回答问题。

材料一 凡是不能促进我们达到目标的一切东西,我们都应一概斥为无用。——斯宾诺莎

材料二 当立法者们图谋夺取和破坏人民的财产或贬低他们的地位使其处于专断权力下的奴役状态时,立法者们就使自己与人民处于战争状态,人民因此就无须再予服从……人民享有恢复他们原来的自由的权利并通过建立他们认为合适的新立法机关以谋求他们的安全和保证。当人民发现立法行为与他们的委托相抵触时,人民仍然享有最高的权利来罢免或更换立法机关。——洛克

材料三 社会秩序乃是为其他一切权利提供了基础的一项神圣权利。然而这项权利绝不是出于自然,而是建立在约定之上的……因而,如果我们撇开社会公约中一切非本质的东西,我们就会发现社会契约可以简化为如下的词句:我们每个人都以其自身及其全部的力量共同置于公意的最高指导之下,并且我们在共同体中接纳每一个成员作为全体之不可分割的一部分。——卢梭

(1)材料一中,斯宾诺莎所说的目标是什么?“一切无用的东西”又指什么?

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(2)材料二中,立法者与人民的关系是什么?结合所学知识,除立法权外,作者认为的国家权力主要还有哪些?

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(3)结合所学知识,总结以上三大思想家思想的共同之处。

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考点:斯宾诺莎的“天赋人权”思想洛克的权力分立思想卢梭的“主权在民”思想
题型:材料题

“为德国履行本条约之保障起见,凡坐落莱茵河以西之德国领土连同各桥头,自本条约实行起15年期间内均应由协约及参战各国军队占领”。这一条款应当出自

A.《巴黎和约》

B.《凡尔赛和约》

C.《关于限制海军军备条约》

D.《四国条约》

题型:材料题
下列各式中,正确的是(  )
A.
a
b
=
b
a
B.
b
a
=
b+c
a+c
(c≠0)
C.
b
a+c
=
2b
2a+c
(c≠0)
D.
a+b
a-b
=
a2-b2
a2-2ab+b2
(a≠b)
题型:材料题

在我们的日常生活中,出现了含氟牙膏、高钙牛奶、加碘食盐、增铁酱油、富硒茶叶等商品,这些商品中的氟、钙、碘、铁、硒应理解为(  )

A.元素

B.分子

C.单质

D.原子

题型:材料题

原发性心肌病分为()

A.扩张型心肌病

B.肥厚型心肌病

C.限制型心肌病

D.未定型心肌病

E.混合性心肌病

题型:材料题

《重大动物疫情应急条例》规定的重大动物疫情应急工作的指导方针为()。

A.加强领导、密切配合、依靠科学、依法防治、群防群控、果断处理

B.加强领导、密切配合、依靠科学、依法防治、严格处理、果断处置

C.加强领导、密切配合、依法行政、依法防治、严格处理、果断处置

D.及时发现、快速反应、严格处理、减少损失、群防群控、果断处置

E.及时发现、快速反应、严格处理、减少损失、严格处理、果断处置

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