莉莉是进城务工人员子弟,一直在班上借读。订教材时,考虑到家里的经济条件以及马上要转回

题型:问答题 案例分析题

问题:

莉莉是进城务工人员子弟,一直在班上借读。订教材时,考虑到家里的经济条件以及马上要转回老家读书的实际情况,我没有为她订新教材,而是帮她找了一套用过的教材。有几个同学看到她的教材,不禁问道:“怎么新书上写了这么多字?”“你的教材怎么是旧的?”她也以为是我弄错了,跑过来换新教材,我没多想,就当着大家的面讲明了原委。她嘟囔了几句,用力把教材扔进了课桌。我心里有一丝不高兴,但也没计较。没想到,下课后,她气冲冲地来到我的办公室,当着许多同事的面,把教材甩到了我的办公桌上,并说道:"我不要你的怜悯!"我非常尴尬,一气之下,说了她"不仅不知恩图报,还不知好歹"一类的话,她当即哭了,一口咬定我歧视她,嫌弃她是农村来的,是在想方设法赶她走。

--摘自一位中学教师的教学札记

请从教师职业道德的角度,评析材料中“我”的教育行为。

考点:教师资格考试综合素质(小学)全国教师资格考试小学综合素质考前冲刺试卷(8)
题型:问答题 案例分析题

.1914年从猫薄荷植物中分离出来的荆芥内酯可用作安眠药、抗痉挛药、退热药等。通过荆芥内酯的氢化反应可以得到二氢荆芥内酯,后者是有效的驱虫剂。二氢荆芥内酯的合成路线如下:

AB

⑴请写出A的结构简式_________________________。

⑵请写出生成B物质的化学方程式_____________________________________________。

⑶以上合成路线中发生取代反应的有­­­­_______步。

含有的含氧官能团是_____________。

⑸满足以下条件的的同分异构体有__________种。

⑹请写出由CH2=CHCH2CHO合成的合成路线图(无机试剂任选),合成路线流程图示例如下:CH3CH2OHCH2=CH2Br-CH2CH2-Br

题型:问答题 案例分析题

以下程序运行后的输出结果是______。
struct NODE
int k;
struct NODE*link;

main()
struct NODE m[5],*p=m,*q=m+4;
int i=0;
while(p!=q)
p->k=++i;p++;
q->k=i++;q--;

q->k=i;
for(i=0;i<5;i++)printf("%d",m[i].k);
printf("\n");

题型:问答题 案例分析题

惠农信用卡的下列业务,只能在发卡行辖内办理的是()。

A.口头挂失业务

B.改密业务

C.睡眠卡激活业务

D.密码解锁业务

题型:问答题 案例分析题

应对方式问卷分为6个量表,不包括( )。

A.解决问题
B.自责
C.寻求社会支持
D.逃避

题型:问答题 案例分析题

急性粟粒型肺结核多见于婴幼儿初次感染后

A.10个月以内

B.9个月以内

C.8个月以内

D.7个月以内

E.6个月以内

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