语文课上,老师在讲解课文,东东突然举手说,他对课文中的人物形象有新的理解,老师恰当的

题型:单项选择题

问题:

语文课上,老师在讲解课文,东东突然举手说,他对课文中的人物形象有新的理解,老师恰当的处理方式是()。

A.不予理睬,继续课堂教学

B.稍作停顿,批评学生影响课堂秩序

C.请小明上讲台为大家讲述

D.跟小明说下课谈论

考点:教师资格考试综合素质(小学)全国教师资格考试小学综合素质考前冲刺试卷(12)
题型:单项选择题

关于补充医疗保险,下列描述错误的是()

A.多以盈利为目的

B.社会福利事业的一种

C.权利和义务是等价交换的对等关系

D.多交保险费多受益,不具有维护社会公平性的作用

E.自愿参加,双方通过签订保险合同来实现

题型:单项选择题

风味蛋糕是指蛋糕口味、()较一般蛋糕特殊的一类蛋糕。

A、形状

B、制作工艺

C、性能

D、质地

题型:单项选择题

能够处理某一行为出现的理论次数与实际次数之间差异的统计检验方法是( )

A.t检验

B.z检验

C.x2检验

D.F检验

题型:单项选择题

中国民航C波段卫星通信网租用的转发器为()转发器。

A、3B

B、4B

C、5B

D、8B

题型:单项选择题

经历了“好”与“快”的博弈、“进”与“退”的抉择,“速度深圳”选择了割舍,不再以GDP论英雄,注重民生净福利,注重公民的文化权利,“速度深圳”矢志向“和谐深圳”、“效益深圳”演变。为推动上述演变需要政府()

①贯彻以人为本的科学发展观

②更加重视维护和实现社会公平

③在资源配置中起基础性作用

④重视推动科技创新和管理创新

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

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