----Oh, why were we so silly? ----____ i
题型：阅读理解
问题：
----Oh, why were we so silly? ----____ it's David’s.
A．Don’t be silly
B．Forget it
C．It isn’t our fault
D．So what
题型：阅读理解
读以下两幅区域图，完成下列要求。
（1）左图中①河流与右图中②河流补给的差异是： ①河流____________________________________________， ②河流____________________________________________，与①河流域相比，②河流域农业气候资源条件的明显优势是________________________________________________________________________。
（2）左图为某月等温线分布图，简述130°经线以东地区气温空间分布的显著特点，并运用大气运动的相关知识，解释甲地等温线沿虚线方向弯曲的原因。
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（3）分析左图中乙地湿地形成的原因，并指出湿地对改善和保护生态环境的作用。
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（4）七月，当你乘坐热气球在右图中的丙地上空邀游时，请把可以俯瞰到的主要自然景观描述出来。
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（5）请在下图模式图中选择两条竖线，画上箭头并注明水循环环节名称，以正确表示上面右图中丙地区大气与地面之间的水分交换。
