--Let’s go to see our teacher. ---_____.

题型:选择题

问题:

--Let’s go to see our teacher. ---_____.

A.That will do

B.That’s all

C.That’s right

D.All right

考点:情景交际
题型:选择题

以下对办理短信银行签约服务的交易处理描述正确的有()

A、柜员审核资料无误后,执行“[620061]短信签约(新)”交易,根据填写的申请表内容进行输入

B、当扣费账号为卡号或对公账号时,凭证类型要选择“不校验卡号和支票”

C、若费用折扣率为“零”的账户不需要提供付费账户;收费类型选择“免费”,也不需要提供付费账户

D、柜员应向客户确认是否收到开通短信服务的通知短信,若客户已确认收到测试短信,则柜员勾选“手机已经接收到短信”,提交签约交易成功

E、交易完成后,打印业务凭证(一式两联)并交客户签名确认

题型:选择题

商业银行不得对()的业务进行授信。

A.从事非公益事业

B.可能存在信用风险

C.从事国债交易

D.以授信作为注册资本金

题型:选择题
如图所示,理想变压器原、副线圈的匝数比为10:1,b是原线圈的中心接头,电压表V和电流表A均为理想电表.从某时刻开始在原线圈c、d两端加上交变电压,其瞬时值表达式为u=220sin100πt(V).下列说法正确的是(  )

A.当单刀双掷开关与a连接时,电压表的示数为22V

B.当单刀双掷开关与b连接时,电压表的示数为11V

C.当单刀双掷开关与a连接,滑动变阻器触头P向上移动的过程中,电压表的示数不变,电流表的示数变大

D.单刀掷开关由a扳向b时(滑动变阻器触头P不动),电压表和电流表的示数均变大

题型:选择题

属于探求因果联系“穆勒五法”的有

A.求同法

B.演绎法

C.反证法

D.归纳法

E.剩余法

题型:选择题

最早从理论上设计班级组织的是捷克教育家夸美纽斯,他在《教育漫话》一书中,将儿童按照年龄划分为6个班级。

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