等腰三角形的周长是18cm,其中一边长为4cm,其它两边长分别为[ ] A.4c

题型:选择题

问题:

等腰三角形的周长是18cm,其中一边长为4cm,其它两边长分别为[ ]

A.4cm,10cm

B.7cm,7cm

C.4cm,10cm或7cm,7cm

D.无法确定

考点:等腰三角形的性质,等腰三角形的判定
题型:选择题

三日疟、间日疟和普通恶性疟常用的治疗方案是()

A.氯喹+乙胺嘧啶

B.青蒿琥酯+伯氨喹

C.奎宁+乙胺嘧啶

D.奎宁+伯氨喹

E.奎宁+伯氨喹

题型:选择题

治疗肝阳上亢型更年期综合征,应选取的配穴是()

A.照海、阴谷

B.风池、太冲

C.关元、命门

D.中脘、阴陵泉

E.中脘、丰隆

题型:选择题

这是一次课堂记录:
心理辅导老师在课堂上提出了一个问题,“请同学们说一说自己比较擅长做什么”
“我擅长唱歌”,小红说,“我还在少儿卡拉OK大赛中得过奖呢!”
“我擅长书法,我的书法作品也得过奖。”小毅回答说。
“我擅长踢足球”,“我擅长学数学”,“我擅长学语文”……同学们在抢着回答。这时,老师发现小兰坐在那里没有讲话,便问到:“小兰,说说你擅长什么”小兰站起来说:“我没有什么爱好,学习也不好,我不知道自己擅长什么。”
可见,小红同学在唱歌方面有较高的自我效能;小毅在书法方面有较高的自我效能;有的同学在语文学习方面有较高的自我效能;有的同学在数学学习方面有较高的自我效能;而小兰似乎缺乏在某一方面的自我效能。
请分析此案例所体现出的教育心理学理论,并对小兰缺乏效能感提出具体的改善措施。

题型:选择题

大自然的鬼斧神工,人类生命的顽强、绚烂,人的思想的深邃、奇妙,创造性思维的拓展、放飞,( )成了世界文化遗产,它们正以各自不同的方式述说着人类的智慧及文明的轨迹。

A.演化

B.蜕变

C.演变

D.变化

题型:选择题

患者女性,60岁,有喘息性支气管炎病史20余年,近2年有下肢水肿。5天前受凉,咳嗽加重,彻夜不眠,意识模糊伴躁动不安。尿常规检查正常。血气分析显示:pH7.14,PaO248mmHg,PaCO285mmHg,HCO3-30mmol/L。符合()。

A.原发性代谢性酸中毒,失代偿

B.原发性呼吸性酸中毒,代谢性酸中毒,失代偿

C.原发性呼吸性酸中毒+原发性代谢性酸中毒

D.原发性呼吸性酸中毒+原发性代谢性碱中毒

E.原发性代谢性酸中毒,代偿

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