课外阅读。 答司马谏议书 王安石 某启：昨日蒙教，窍以为与君实游处相好之日久

问题：

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　　某启：昨日蒙教，窍以为与君实游处相好之日久，而议事每不合，所操之术多异故也。虽欲强聒，终必不蒙见察，故略上报，不复一一自辨。重念蒙君实视遇厚，于反复不宜卤莽，故今具道所以，冀君实或见恕也。

　　盖儒者所争，尤在于名实；名实已明，而天下之理得矣。今君实所以见教者，以为侵官、生事、征利、拒谏，以致天下怨谤也。某则以谓：受命于人主，议法度而修之于朝廷，以授之于有司，不为侵官；举先王之政，以兴利除弊，不为生事；为天下理财，不为征利；辟邪说，难壬人，不为拒谏。至于怨诽之多，则固前知其如此也。

　　人习于苟且非一日，士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善。上乃欲变此，而某不量敌之众寡，欲出力助上以抗之，则众何为而不汹汹然？盘庚之迁，胥怨者民也，非特朝廷士大夫而已；盘庚不为怨者故改其度，度义而后动，是而不见可悔故也。如君实责我以在位久，未能助上大有为，以膏泽斯民，则某知罪矣；如日今日当一切不事事，守前所为而已，则非某之所敢知。

　　无由会晤，不任区区向往之至。

1．下列句子中加线的词的解释，正确的一项是（　　）

A．冀君实或见恕也——见：表被动

B．以为侵官、生事、征利、拒谏——征：争夺，夺取

C．辟邪说，难壬人——难：阻挡，抵抗

D．以膏泽斯民——膏：使甘美

2．下列各组句子中，加线的词的意义和用法都相同的一组是（　　）

A．故今具道所以——今君实所以见教者

B．而天下之理得矣——盘庚之迁，胥怨者民也

C．某则以谓：受命于人主——则众何为而不汹汹然

D．举先王之政，以兴利除弊——欲出力助上以抗之

3．下列各句对文章的阐述，不正确的一项是（　　）

A．本文针对司马光指责新法有侵官、生事、征利等弊端进行了有力的驳斥，言简意赅，体现了作者刚毅果断和坚持原则的政治家风度。

B．本文立意超卓，结构严谨，说理透彻，措词坚决而又得体，语言简洁精练、刚劲朴素而具感染力，具有较强的概括性与逻辑力量。

C．本文之所以至今读来仍引人共鸣，不仅在于作者的政治主张在今天仍可实行，还在于文章显现的不计个人得失的思想中所折射出的人格力量。

D．本文引用了“盘庚迁都”的典故表明自己坚持变法的决心决不动摇；并对当时的士大夫不恤国事、苟且偷安的保守思想表示了极大的不满。

4．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）而议事每不合，所操之术多异故也。

译文：___________________________________________________

（2）士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善。

译文：___________________________________________________

（3）度义而后动，是而不见可悔故也。

译文：___________________________________________________