在“探究电流跟电阻关系”的实验中,小刚设计的实验电路图 如图11所示: (1)

题型:实验题

问题:

在“探究电流跟电阻关系”的实验中,小刚设计的实验电路图

如图11所示:

(1)请用笔划线代替导线,按电路图将实物连接起来。(2分)

(2)连线的时候,开关要         ,滑动变阻器的作用是                      

                                                                   。(3分)

(3)移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为2V,读出并记下电流值;再将5Ω的电阻改接成10Ω的电阻,发现电压表示数大于2V,于是他下一步的操作是:

将滑动变阻器的滑片向__          __(填“左”或“右”)移动(以电路图来判断),

使            并记下电流值;再改接20Ω的电阻,重复上述实验。(2分)

考点:探究电流与电压、电阻的关系
题型:实验题

公元前207年,项羽率军解救被秦军围困在巨鹿的军队,楚军过了漳河后只保留了三天的军粮,将随身携带的铁锅砸破,把船凿沉,并烧掉了军营。描写这一事件的成语是[ ]

A、退避三舍

B、围魏救赵

C、破釜沉舟

D、负荆请罪

题型:实验题

成就动机指人们在完成任务中力求获得成功的内部动因,它由两种成分构成:_____和_____。

题型:实验题

英译中(Translate):matric potential()

题型:实验题

患儿,男,8岁,以肾瘸综合征收入院,经激素治疗后好转,病情稳定,即将出院,针对此患儿情况,护士应做的出院指导是

A.回家后仍以卧床休息为主
B.饮食注意补充大量蛋白
C.使用激素会增加食欲,应增加热量摄入
D.注意避免过分劳累,预防复发
E.可以进行正常的活动

题型:实验题

根据《民事诉讼法》规定,( )可以作为民事诉讼证人。

A.本案审判员

B.涉及本案的鉴定人员

C.本案原告诉讼代理人

D.本案被告的亲属

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