教师课堂教学的目光分配应注意哪些问题

题型:问答题

问题:

教师课堂教学的目光分配应注意哪些问题

考点:教师招聘考试中学教师招聘笔试教师公开招聘考试中学语文
题型:问答题

选出下列点字注音全对的一项(   )

A.吮吸(shǔn)涎皮(yán)朱拓(tà)百无聊赖(lài)

B.讪讪(shàn)埋怨(mán)俨然(yǎn)少不更事(jīng)

C.笑靥(yè) 忖度(cǔn) 赦免(shè) 敛声屏气(bǐng)

D.猿猱(náo)秦塞(sè)咨嗟(jiē)峥嵘(zhēng)

题型:问答题

阅读下列文字,完成下面问题。

线性和非线性本来是数学名词。所谓线性是指量与量之间的正比关系,用直角坐标形象地画出来,是一根直线。在线性系统中,部分之和等于整体,描述线性系统的方程遵从叠加原理,即方程的不同解加起来仍然是解。非线性则指整体不等于部分之和,叠加原理失效,非线性方程的两个解之和不再是方程的解。对于处理线性问题,已经有一套行之有效的方法,例如傅里叶变换、拉普拉斯变换等。然而对于非线性问题,长期以来科学家往往束手无策,只能具体问题具体分析,无统一方法可循。 线性和非线性物理现象的区分一般有以下三个特征。首先从运动形式上有定性区别,线性现象一般表现为时空中的平滑运动,并可用性能良好的函数表示。而非线性现象则表现为从规则运动向不规则运动的转化和跃变。其次,从系统对外界影响和系统参量微小变动的响应上看,线性系统的响应平缓、光滑,往往表现为对外界影响成比例的变化。而非线性系统中参量的极微小变化,在一些关节点上,可以引起系统运动形式的定性改变,在对外界激励的响应上,则表现为出现与外界激励有本质区别的行为,比如周期驱动的非线性振动系统可以出现驱动频率的分频、倍频形式的运动,而不仅仅是重复外界频率。最后,反映在连续介质中的波动上,线性行为表现为色散引起的波包弥散、结构的消失,而非线性作用却可以促使空间规整性结构的形成和维持,如孤子、涡旋、突变面等。 自然界大量存在的相互作用是非线性的,线性作用其实只不过是非线性作用在一定条件下的近似。

对“线性”描述错误的一项是()。

A.线性在直角坐标系中表现为一根直线

B.线性是非线性在一定条件下的特例

C.工人们通过傅里叶变换、拉普拉斯变换等方法来解决线性问题

D.线性作用在自然界中极其少见

题型:问答题

根据国有资产产权界定管理的规定,下列资产中,应当界定为国有资产的是( )。

A.国有企业为安置企业富余人员无偿转让给集体企业的资产

B.国有企业投资创办的以集体企业名义注册登记的企业资产

C.集体企业由国有企业提供担保而未发生担保责任使用银行贷款形成的资产

D.国有企业职工缴纳的工会会费

题型:问答题

焊接施工是整个安装工程施工的一部分,其施工组织设计可单独编制,也可与其它专业合并编制,但施工组织设计的基本要求不一样。

题型:问答题

组成高岭石矿物的硅四面体和铝八面体的比率为()。

A.2:1;

B.1:1;

C.2:1:1。

更多题库