A:--Did your classmate pass the exam? B:

题型:选择题

问题:

A:--Did your classmate pass the exam?

B: --She failed and is in low spirits.

A:--I'm sorry for her.

B:--____.

A.Thank you

B.You're welcome

C.I would think so

D.Never mind

考点:情景交际
题型:选择题

2.6加上2.4的b倍可以写成:2.6+2.4×b=5b.______.

题型:选择题

下列各项中,适用于分类数据的整理和显示的方法有()。

A.累积频数

B.比例

C.百分比

D.比率

E.累积百分比

题型:选择题

1岁患儿,发热、咳嗽4d,气促发绀1d,精神弱,躯体见充血性粟粒状丘疹,右肺叩诊浊音,右下呼吸音低,右上肺闻细湿啰音,气管向左移位,白细胞28×109/L,中性粒细胞88%。诊断最可能是

A.腺病毒肺炎合并胸腔积液

B.支原体肺炎合并胸腔积液

C.金黄色葡萄球菌肺炎合并脓胸

D.肺结核合并结核性胸膜炎

E.金黄色葡萄球菌肺炎合并脓气胸

题型:选择题

  ①去年,我生日,爸爸送给我一个丝织的小盒子,让我A(a.保存 b.收藏 c.珍藏 d.放置)起来。我好奇地问:“爸爸,这是什么?”爸爸微笑着说:“你猜。”“镶着红豆的小别针?是闪光的金项链?”爸爸只笑不开口。我打开一看,原来盒子里装着一个指甲盖大小的放大镜,放大境下有一小块红色的有机玻璃,玻璃上镶着“一粒米”。我心想:“这有什么可珍贵的呢?”当我拿起这颗“米粒”用放大镜仔细一看,不禁B (a.惊叹 b.惊讶 c.惊奇 d.惊呆)了。在这么小的天地里,居然刻着张继的一首诗《枫桥夜泊》。我一数上面竟刻了三十七个字,在诗的末尾还有一个红色的小章,章上两字:屈茹。用六倍的放大镜看这首诗都有些费劲,但仍能看出那苍劲的笔锋。爸爸说这叫象牙微雕。

  ②我只觉得好玩,便收了起来。同学们来到我家玩,我便拿出来让他们观看。有一次,同学们在争着观赏时,米粒崩了出去,落进了沙发缝,我够了半天没够着,“米粒”反而越陷越深。几天后,爸爸问我“米粒”收在哪,我吭了半天才说出“米粒”的下落。爸爸一听,满脸焦急的神色,连忙拿来剪子,把沙发给拆了,我躲在一边不说话,看着爸爸好不容易从沙发里寻出这个小东西,抹了把汗,露出笑容。我好奇地问:“干吗这么费劲,不就是‘一粒米’吗?”爸爸收敛了笑容,给我讲了一个感人的故事。

  ③原来,这个微雕的作者屈茹是个教师,从小就C (a.爱好 b.喜爱 c.酷爱 d.热爱)微雕艺术。 * * 时,他遭迫害,被下放到农场。而屈茹的一手雕刻功就是在这样的环境里练出来的。那时,没有雕刻用的石头,屈茹就在木头上刻。后来他发现了一片竹林,便在每棵竹子上都刻上一首小诗,大的小的,粗的细的,高的矮的,就连新生的竹杆上也刻满了。他不顾日晒雨打,也不怕蚊虫叮咬,苦练了十年,渐渐地,练出一手好雕功,就连一根头发丝,他也能劈成两半刻成一副对联。能在这么微小的东西上刻文字,凭的全是一种感觉。这粒米是爸爸拍摄他的微雕艺术时,他赠给爸爸的。

  ④我望着这粒“米”,明白了它的价值,它D (a.孕藏 b.凝聚 c.凝结 d.浸透)了屈茹的多少汗水呀!我现在明白了,爸爸送给我的不仅仅是一个微雕艺术品,给我讲的也不光是个故事,而是一种精神

1、给下面划线的字注音:

  (  ) 收(  )

2、给画横线的A、B、C、D四处选适当的词语填空,依次应是:______、______、______、______。(填字母)

3、本文的线索是_____________,点明文章中心的一句话是:_____________。

4、本文第③段是采用的是记叙顺序中的__________,它在文中的作用是______________。

5、本文第④段中划线的“一种精神”是指____________的精神。

6、有人说,文章中爸爸在“我”生日的时候送我礼物仅是一粒米,这个礼物太轻了;也有人说,爸爸是送了我一件艺术品,是很贵重的。你觉得礼物的轻重应该用什么标准来评判?爸爸的这个礼物合适吗?为什么?

 _______________________________________________

题型:选择题

靠近上游坝面水下部分的测点,混凝土温度过程线升温段较(),降温段较()

A.高

B.陡峻

C.平缓

D.低

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