在今天的数学课上,老师出了一道数学难题,小何冥思苦想终于解出来,而且比老师的解法

题型:选择题

问题:

在今天的数学课上,老师出了一道数学难题,小何冥思苦想终于解出来,而且比老师的解法还简单,老师夸她有创意。从解题角度思考,小何具有( )

A.空间潜能

B.数理逻辑潜能

C.从自我认识潜能

D.人际交往潜能

考点:正确认识自己
题型:选择题

试述化学发光免疫分析的基本原理及其类型,其与荧光的根本区别是什么?

题型:选择题
在△ABC中,∠A,∠B,∠C的对边分别为a,b,c,重心为M,若a
MN
+b
MB
+
3
3
c
MC
=
0
,则∠A=______.
题型:选择题

在Visual Basic中,要将一个窗体装载到内存进行预处理,但不显示,应该使用哪种语句:______。

A.Show

B.Hide

C.Load

D.Unload

题型:选择题

哺乳动物在下丘脑中存在食物中枢,位于下丘脑两侧的外侧区的是(),破坏后导致动物厌食;位于下丘脑两侧的腹内侧中心的是(),破坏后导致动物()。

题型:选择题

在构成的组形方式上,由于基本形的组合,产生了形与形之间的分离、接触、覆叠等()种组合关系。

A.9

B.8

C.7

D.6

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