图示方法是几何学课程的一种常用方法。这种方法使得这门课比较容易学,因为学生们得到了对

题型:单项选择题

问题:

图示方法是几何学课程的一种常用方法。这种方法使得这门课比较容易学,因为学生们得到了对几何概念的直观理解,这有助于培养他们处理抽象运算符号的能力。对代数概念进行图解相信会有同样的教学效果,虽然对数学的深刻理解从本质上说是抽象的而非想象的。
上述议论最不可能支持以下哪项判定

A.通过图示获得直观,并不是数学理解的最后步骤。

B.具有很强的处理抽象运算符号能力的人,不一定具有抽象的数学理解能力。

C.几何学课程中的图示方法是一种有效的教学方法。

D.培养处理抽象运算符号的能力是几何学课程的目标之一。

E.存在着一种教学方法,可以有效地用于几何学,又用于代数。

考点:在职联考GCT(逻辑分析)工程硕士(GCT)逻辑
题型:单项选择题

磺胺嘧啶银可用于()

A.细菌性骨髓炎

B.真菌性肺炎

C.梅毒感染

D.军团菌病

E.烧伤创面感染

题型:单项选择题

下列哪一项不属于抗核抗体谱()

A.抗Jo-1抗体

B.抗Scl-70抗体

C.抗SS-A抗体

D.RF

E.抗ds-DNA抗体

题型:单项选择题

如果等腰三角形的两边长分别为2和5,则它的周长为(  )

A.9

B.7

C.12

D.9或12

题型:单项选择题

对于己达到预定可使用状态,但尚未办理竣上决算的固定资产,建议按照估计价值暂估入账,并计提折旧:待办理了竣工决算手续后.再按照实际成本调整原来的暂估价值,同时凋整原已计提的折旧额.( )

题型:单项选择题

会计人员对不真实、不合法的原始凭证,有权不予受理,并向单位负责人报告,请求查明原因,追究相关当事人的责任。( )

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