下列各组词语中,加点字的注音全都正确的一项是() A.积攒zǎn渲染xuān窜逃

题型:选择题

问题:

下列各组词语中,加点字的注音全都正确的一项是(   )

A.积攒zǎn渲染xuān窜逃cuàn华冠丽服 guàn

B.丝绦tāo朱拓tà炮烙luò瓮牖绳枢yǒu

C.伺候sì笑靥yè呜咽yàn鞭笞天下 chī

D.杜撰zhuàn银镯zhuó埋怨mái锲而不舍qì

考点:字音
题型:选择题

2014年1月,甲事业单位启动一项科研项目。当年收到上级主管部门拨付的项目经费600万元,为该项目发生事业支出560万元。2014年12月,项目结项,经上级主管部门批准,该项目的结余资金留归该事业单位使用。对于结余资金,下列会计处理中正确的是()。

A.将40万元结余资金转入事业结余

B.将40万元结余资金转入经营结余

C.将40万元结余资金转入事业基金

D.将40万元结余资金转入财政补助

题型:选择题

下列统计数据的计量尺度中,最高级、最精确的是()。

A.定类尺度

B.定序尺度

C.定距尺度

D.定比尺度

题型:选择题

阅读下文,完成文后各题。

送天台陈庭学序      宋濂

西南山水,惟川蜀最奇。然去中州万里,陆有剑阁栈道之险,水有瞿唐、艳滪之虞。跨马行,则竹间山高者。累旬日下见其巅际。临上而俯视,绝壑万仞,杳莫测其所穷,肝胆为之悼柔。水行则江石悍利,波恶涡诡,舟一失势尺寸,辄糜碎土沉,下饱鱼鳖。其难至如此,故非仕有力者,不可以游,非材有文者,纵游无所得;非壮强者,多老死于其地。嗜奇之士恨焉。

天台陈君庭学,能为诗,由中书左司掾,屡从大将北征,有劳,擢四川都指挥司照磨,由水道至成都。成都,川蜀之要地,杨子云、司马相如、诸葛武候①之所居,英雄俊杰战攻驻守之迹,诗人文士游眺饮射赋咏歌呼之所,庭学无不历览。既览必发为诗,以纪其景物时世之变。于是其诗益工。越三年,以例自免归,会予于京师。其气愈充,其语愈壮,其志意愈高,盖得于山水之助者侈矣。

予甚自愧,方予少时,尝有志于出游天下,顾以学未成而不暇。及年壮可出,而四方兵起,无所投足。逮今圣主兴而宇内定,极海之际,合为一家,而予齿益加老耄矣。欲如庭学之游,尚可得乎?

然吾闻古之贤士,若颜回、原宪②,皆坐守陋室,蓬蒿没户,而志意常充然,有若囊括于天地者。此其故何也?得无有出于山水之外者乎?庭学其试归而求焉,苟有所得,则以告予,予将不一愧而已也

  [注]①杨子云,即杨雄,西汉著名文学家、哲学家;司马相如,西汉著名文学家;诸葛武侯,即诸葛亮。②颜回,即颜渊;原宪,即子思。二人都是孔子的学生

小题1:下列六句话,分别编为四组,都体现陈庭学能从中获得"山水之助"的一组是 (   )

  ①陆有剑阁栈道之险,水有瞿唐、滟预之虞

  ②屡从大将北征,有劳

  ③杨子云、司马相如、诸葛武侯之所居

  ④英雄俊杰战攻驻守之迹

  ⑤诗人文士游眺饮射赋咏歌呼之所

  ⑥颜回、原宪,皆坐守陋室

A.①②③

B.①③⑤

C.②④⑥

D.④⑤⑥小题2:下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是 (   )

A.川蜀山水险峻奇特,非有官职、有财富、有才能、会写文章、年富力强的人不能到达,因而往往令人抱憾而止。

B.陈庭学,能做诗,曾任中书左司掾、四川都指挥司照磨等官职。他乘船到成都,游山水名胜,每次游览都写诗记述

C.作者因学业未成、战乱等原因未能实现出游天下的愿望,面对陈庭学游览而归的收获,感叹自己因年老已难以做到了。

D.作者认为山水名胜能使人的情、志、学等方面上一个台阶,此外,应该还有高于"山水之助"的东西,那就是孔学儒道。

题型:选择题

用两只相同的玻璃杯,装上质量和温度都相同的水和黄沙,将它们同时放在阳光下晒,经过一段时间后,黄沙的温度比水的温度高.在这个小实验中,用两只相同的透明玻璃杯同时放在阳光下晒相同的时间,是为了使黄沙和水吸收______(忽略水和黄沙在热传递方面的差异).从这个实验可知,相同质量的不同物质吸收______.由此引入物理量是______,其符号是______,单位是______,读作______.

题型:选择题

幼儿园环境创设是我国教育非常重视的内容,广大的幼教工作者也对环境创设有不同的看法,以下是两位老师关于环境创设的对话。 李老师:其实环境创设很简单,就是买一些材料摆一摆,贴一贴就行。 王老师:对啊.环境创设不就是我们老师自己把房间布置一下嘛,重点也就是考查我们老师的手工制作能力.所以我觉得这项工作应该由美术老师来做。 请你利用环境创设的相关理论评析两位老师的说法。

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