什么是偏头痛等位症

题型:问答题

问题:

什么是偏头痛等位症

考点:卫生资格考试(中初级)神经内科基础知识神经内科主治医师
题型:问答题

中考一模成绩公布后,班主任王老师发现费晓丽同学上课有点心不在焉,便在课后约谈了她。以下是她们谈话的部分记录:

王老师:费晓丽,为何最近总是闷闷不乐?

费晓丽:一模考试没有达到爸妈的预期,他们总在我耳边唠叨,烦死了!

王老师:你对自己的一模成绩满意吗?

费晓丽:很糟糕!与我“结对竞争”的赵佳慧,这次考得又比我好。我感觉自己什么都不如她!

王老师:和前一次考试相比,你这次还是有进步的呀!

费晓丽:这点进步真让人失望!如果中考还是这样,肯定考不上理想学校。

王老师:不要气馁,你要保持良好的学习状态,理想才可能变成现实!

请你结合上述材料中的师生谈话记录,运用所学知识,帮助费晓丽同学走出认识自我的误区。

题型:问答题

婴儿的在攀登架游戏中,大大提高了()。

A、运动时均衡的节奏感 

B、精细动作技能 

C、增强自信 

D、上下肌肉的力量和灵活性

题型:问答题

健康教育的主体是()

A、大众

B、医务人员

C、特殊人群

D、弱势群体

E、青少年

题型:问答题

对于创造力的内涵的理解可大致分为()、内涵的观点和系统的观点。

A.大家的观点

B.习惯的观点

C.认知的观点

D.行动的观点

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招标投标活动各相关方负责招标投标活动有关诚信信息的()提报。

A.管理

B.督查

C.收集

D.备案

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