六、(本题20分)案情:赵文、赵武、赵军系亲兄弟,其父赵祖斌于2013年1月去世,除

题型:问答题

问题:

六、(本题20分)

案情:赵文、赵武、赵军系亲兄弟,其父赵祖斌于2013年1月去世,除了留有一个元代青花瓷盘外,没有其他遗产。该青花瓷盘在赵军手中,赵文、赵武要求将该瓷盘变卖,变卖款由兄弟三人平均分配。赵军不同意。2013年3月,赵文、赵武到某省甲县法院(赵军居住地和该瓷盘所在地)起诉赵军,要求分割父亲赵祖斌的遗产。经甲县法院调解,赵文、赵武与赵军达成调解协议:赵祖斌留下的青花瓷盘归赵军所有,赵军分别向赵文、赵武支付人民币20万元。该款项分2期支付:2013年6月各支付5万元、2013年9月各支付15万元。

但至2013年10月,赵军未向赵文、赵武支付上述款项。赵文、赵武于2013年10月向甲县法院申请强制执行。经法院调查,赵军可供执行的款项有其在银行的存款10万元,可供执行的其他财产折价为8万元,另外赵军手中还有一把名家制作的紫砂壶,市场价值大约5万元。赵军声称其父亲留下的那个元代青花瓷盘被卖了,所得款项50万元做生意亏掉了。法院全力调查也未发现赵军还有其他的款项和财产。法院将赵军的上述款项冻结,扣押了赵军可供执行的财产和赵军手中的那把紫砂壶。

2013年11月,赵文、赵武与赵军拟达成执行和解协议:2013年12月30日之前,赵军将其在银行的存款10万元支付给赵文,将可供执行财产折价8万元与价值5万元的紫砂壶交付给赵武。赵军欠赵文、赵武的剩余债务予以免除。

此时,出现了以下情况:

①赵军的朋友李有福向甲县法院报告,声称赵军手中的那把紫砂壶是自己借给赵军的,紫砂壶的所有权是自己的。

②赵祖斌的朋友张益友向甲县法院声称,赵祖斌留下的那个元代青花瓷盘是他让赵祖斌保存的,所有权是自己的。自己是在一周之前(2013年11月1日)才知道赵祖斌已经去世以及赵文、赵武与赵军进行诉讼的事。

③赵军的同事钱进军向甲县法院声称,赵军欠其5万元。同时,钱进军还向法院出示了公证机构制作的债权文书执行证书,该债权文书所记载的钱进军对赵军享有的债权是5万元,债权到期日是2013年9月30日。

问题4:根据案情,钱进军如果要对赵军主张5万元债权,在民事诉讼制度的框架下,其可以采取什么方式为什么?

考点:国家司法考试司法考试卷四国家司法考试卷四真题2014年
题型:问答题

根据句中所给汉语,完成下列句子。(每空一词,每空0.5分,共10分)

小题1:David _____   _________  _________ (突然放声大哭), when he saw his aunt.

小题2:It will be two hours _____  ______  _____  _____ (我们才到家). (before)

小题3:有些人认为成功和运气有关。

Some people think that success _______ _________ _______ _______ with luck.

小题4:请记下我的电话号码。万一有什么重要事情,可以打电话给我。

Please _______ _______ my telephone number. You can call me ______ ______ anything important happens.

小题5:大自然给香格里拉提供了无数的自然宝藏,使得这片土地成为当地人民的幸福家园。

Nature _________ Shangri-la ________ endless natural treasures, making the land a happy home for the local people.

小题6:我来这里只是确认一切进展顺利。

I only came here to _____ _____ _____ everything went on well.

题型:问答题

患者,男,9岁,面中份凹陷,面下1/3高度偏小,下颌前伸,前牙反,可退至切。磨牙近中关系,ANB0°。上前牙略内倾。下前牙直立。

若采用矫形治疗何种矫治器最佳()

A.功能调节器Ⅲ型

B.面框上颌骨前牵引

C.改良髁兜前牵引

D.双合板矫治器

E.固定功能矫治器

题型:问答题

下列说法正确的是(    )

A.分子晶体中一定存在分子间作用力,不一定存在共价键

B.含有极性键的分子一定是极性分子

C.含有金属离子的晶体一定是离子晶体

D.元素的非金属型越强,其单质的活泼型一定越强

题型:问答题

《劳动合同法》对企业的总体影响包括()。

A.用工成本提高

B.用工风险加大

C.用工难度增强

D.用工选择范围缩小

题型:问答题

能够区分童话故事和历史故事,需要运用下面哪类知识?()

A.事实性知识

B.概念性知识

C.程序性知识

D.反省认知知识

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