教育心理学认为,学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包含学生、教师、教学内容、教

题型:填空题

问题:

教育心理学认为,学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包含学生、教师、教学内容、教学媒体和()等五种因素。

考点:教师资格考试教育心理学江苏省教师资格考试教育心理学真题2009年
题型:填空题

如图所示,质量均为m的小物块A和B,分别与一不计质量的刚杆光滑铰接,置于光滑水平面上。用一水平推力F推动物块A,则物块B对刚杆的作用力的大小为()。

A.

B.-

C./2

D.-/2

题型:填空题

患者男性,70岁,有冠心病史5年,近期间断出现夜间突然胸闷、憋气、咳嗽,予被迫坐位,约半小时后症状逐渐缓解。体格检查:T:37℃,P:102次/分,律齐,R:24次/分,BP:135/80mmHg,心尖搏动向左下移位,心尖区闻舒张期奔马律,两肺底少量细湿啰音,诊断为"左心功能不全"。

发生夜间呼吸困难的主要机理有哪些()。

A.迷走神经兴奋,张力增加

B.平卧时,横隔上升,肺活量减少

C.夜间入睡平卧后,回心血量增加,心脏负荷加重

D.夜间入睡时,二氧化碳潴留,使呼吸加快

E.植物神经调节失衡

题型:填空题

患者经期,烦躁易怒,头晕目眩,口苦咽干,胸胁胀满,不思饮食,月经量多,色深红,舌红,苔黄,脉弦数。其治法是()

A.补血养心,安神定志

B.清肝泄热,解郁安神

C.清热化痰,宁心安神

D.祛痰通络,安神定志

E.化瘀活血,平痉安神

题型:填空题

在初步询价阶段,询价对象的下限是()个。

A.10

B.15

C.20

D.25

题型:填空题

()通常以轮训的形式分期分批进行。

A.按建制训练

B.跨区域训练

C.实地训练

D.基地训练

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