阅读下列材料,根据所学的教育理论回答问题。 上课铃响了,王老师拿着课本轻快地走上讲

题型:问答题

问题:

阅读下列材料,根据所学的教育理论回答问题。
上课铃响了,王老师拿着课本轻快地走上讲台,开始上课。当课上到十分钟左右时,两名学生突然打了起来。在劝阻无效的情况下,王老师只好将课停下来,要求他们到外面去打。两位学生收起了“手”改用“口”,开始互相辱骂对方。王老师说自己是科任老师,此类事情请他们找班主任解决。那个似乎受了委屈的学生对王老师的话不以为然,出口说道:“你这是什么老师”这下王老师生气了,喝道:“给我出去!”可是学生就是不动,王老师便动手去拉学生,学生死死地拉着课桌,坚决不出去。王老师非常愤怒,说:“好,你不出去我就不上课!”于是,双方进一步僵持起来。
问题:你如何看待王老师和两位学生的言行

考点:教师招聘考试中学教师招聘笔试教师公开招聘考试教育理论综合(中学部分)
题型:问答题

有五个不同职业人群的冠心病患病率资料,若比较不同职业人群的冠心病患病率是否相同

统计学检验的无效假设应是

A.H0:P1=P2=P3=P4=P5

B.H0:P1=P2=P3=P4>P5

C.H0:π1=π2=π3=π4=π5

D.H0:π1≠π2≠π3≠π4≠π5

E.H0:π1=π2=π3=π4=π5

题型:问答题

张先生,55岁。有2型糖尿病病史10年,经饮食控制、运动、口服降糖药治疗,效果不理想。今日开始加用胰岛素治疗。

目前最主要的护理诊断及合作性问题是()。

A.营养失调:高于机体需要量

B.有感染的危险

C.执行治疗方案无效

D.潜在并发症:酮症酸中毒

E.潜在并发症:低血糖反应

题型:问答题

“苹果之父”乔布斯认为:“根据大众的需要去设计产品其实是非常难的,因为在很多情况下,人们并不知道自己想要什么,所以需要你去展示给他看。”这一观点体现了

A.消费决定生产

B.生产引导消费

C.消费为生产创造动力

D.消费对生产具有调节作用

题型:问答题


阅读下面的材料,作答后面的题。每小题的四个选项中至少有一项是符合题意的。
党的十五届五中全会通过的《建议》指出,二十多年的改革和发展,使我国的生产力水平迈上了一个大台阶,商品短缺状况基本结束,市场供求关系发生了重大变化;社会主义市场经济体制初步建立,市场机制在配置资源中日益明显地发挥基础性作用,经济发展的体制环境发生了重大变化;全方位对外开放格局基本形成,开放型经济迅速发展,对外经济关系发生了重大变化。我们已经实现了现代化建设的前两步战略目标,经济和社会全面发展,人民生活总体上达到了小康水平,开始实施第三步战略部署。这是中 * * 发展史上一个新的里程碑。

我国“现代化建设的前两步战略目标”是指( )。 ①第一步,实现国民生产总值比1980年翻一番,解决人民的温饱问题 ②第一步,实现国民生产总值比1980年翻两番,解决人民的温饱问题 ③第二步,到20世纪末,使国民生产总值再增长一倍,达到人均1000美元,人民生活达到小康水平 ④第二步,到20世纪末,使国民生产总值再翻一番,达到人均800美元,实现小康

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

题型:问答题

下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响,与此图无关的结论是()

A.根对生长素浓度的敏感性比茎高

B.A、B、C点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度

C.D点对应的生长素浓度对茎和芽都具促进作用

D.幼嫩细胞对生长素的敏感性比成熟的细胞高

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