新课程下如何把握评课的标准,以达到对课堂效果的有效评价及促进,我们应该把握好()。 发布时间:2017-01-22 02:10 │ 来源:www.tikuol.com 题型:单项选择题 问题: 新课程下如何把握评课的标准,以达到对课堂效果的有效评价及促进,我们应该把握好()。A.学生学习的参与度B.思维的激活度C.三维目标的达成度D.以上三种都是
题型:单项选择题 患者,女,20岁,心尖部听到一个舒张中期出现的先递减后递增型的隆隆样杂音,伴有第一心音增强;心律表现为节律不规则,第一心音强弱不一致,心率大于脉率现象。提示该患者的风湿性心脏瓣膜病是()A.二尖瓣狭窄B.二尖瓣关闭不全C.二尖瓣狭窄并关闭不全D.二尖瓣狭窄并心房颤动E.二尖瓣关闭不全并心房颤动 查看答案