教育需要有的放矢、因材施教,这是因为学生身心发展具有( ) A.顺序性 B.阶段性 发布时间:2017-01-21 03:24 │ 来源:www.tikuol.com 题型:单项选择题 问题: 教育需要有的放矢、因材施教,这是因为学生身心发展具有( )A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.个别差异性
题型:单项选择题 小红是某小学六年级学生,上课一向专注的她最近常常走神,成绩明显下滑,手腕上还新添了刀划伤痕。社会工作者小王经调查得知:小红一出生即遭父母遗弃,在儿童村“妈妈”的精心照料下健康成长,但最近从未谋面的亲生父母突然找到儿童村,要求带走小红。小红害怕离开儿童村的“妈妈”,对亲生父母的出现非常抗拒,甚至出现了自残的过激行为。针对这种情况,小王应当()。A.将小红被遗弃一事告知相关部门,促使小红父母承担罪责B.将小红生活背景告知同学,希望同学们给予更多关心C.将小红自残一事告知学校,希望引起学校老师的重视D.将小红目前状况告知儿童村,希望儿童村给予关注E.对小红情况做出全面预估,为她提供个案辅导 查看答案
题型:单项选择题 下列关于同分异构体的说法正确的是 [ ]A.分子式相同,结构和性质不同 B.分子式和性质相同,结构不同 C.相对分子质量相同、结构不同的有机物,一定属于同分异构体 D.同分异构体之间,相对分子质量和各元素百分含量一定相同 查看答案
题型:单项选择题 内地游客到青藏高原时,会头晕、耳鸣、甚至出现呕吐情况,其主要原因是在青藏高原上空气稀薄,大气压强______一个标准大气压(选填“大于”、“等于”、“小于”).测量大气压的仪器叫______. 查看答案