根据短文内容,从方框中选出能填入空白处的最佳选项。(选项中有两项为多余选项) Say

题型:单项选择题

问题:

根据短文内容,从方框中选出能填入空白处的最佳选项。(选项中有两项为多余选项) Saying Goodbye Many people were waiting for the train. Some were reading newspapers and some were saying goodbye to their friend. Doctor Smith, Mr. Lee and Mr. Brown were talking so happily that ____16____ Then the guard called loudly, “The train is going to leave. ____17____ The three men heard the guard and two of them jumped onto the train quickly before it moved. One was left behind. It was Dr. Smith. He ____18____ The guard came to him and said, “Don’t worry. ____19____ ”“I know.” Dr Smith said,“ ____20____ My friends only came to say goodbye to me. ” A. But it is my train. B. they didn’t know the train was going to leave. C. was very excited. D. Hurry up, please. E. looked very sad. F. The next train will come in ten minutes. G. Take your time.

考点:教师招聘考试中学教师招聘笔试湖北省武汉市教师招聘考试小学信息技术真题2012年
题型:单项选择题

肠扭转的治疗措施是

A.一经诊断应及时手术治疗

B.移动的盲肠扭转应固定于侧腹壁

C.因扭转而发生坏死的乙状结肠应切除并一期缝合

D.过长的乙状结肠可平行折叠固定与降结肠内侧

E.以上均错

题型:单项选择题

大花美人蕉是多年生草本植物,茎肉质,无分枝,叶互生。

题型:单项选择题

阅读下面一篇文言文,回答后面的问题。

子产为政

  郑人游于乡校,以论执政。然明谓子产曰:“毁乡校,何如?”子产曰:“何为?夫人朝夕退而游焉,以议执政之善否。其所善者,吾则行之;其所恶者,吾则改之。是吾师也,若之何毁之?我闻忠善以损怨,不闻作威以防怨。岂不遽止?然犹防川:大决所犯,伤人必多,吾不克救也,不如小决使道,不如吾闻而药之也。”

  子皮欲使尹何为邑。子产曰:“少,未知可否。”子皮曰:“愿,吾爱之,不吾叛也。使夫往而学焉,夫亦愈知治矣。”子产曰:“不可。人之爱人,求利之也。今吾子爱人则以政,犹未能操刀而使割也,其伤实多。子之爱人,伤之而已,其谁敢求爱于子?子有美锦,不使人学制焉。大官、大邑,身之所庇也,而使学者制焉。其为美锦,不亦多乎?侨闻学而后入政,未闻以政学者也。若果行此,必有所害。”范宣子为政,诸侯之币重,郑人病之。二月,郑伯如晋,子产寓书于子西,以告宣 子,曰:“子为晋国,四邻诸侯,不闻令德,而闻重币,侨也惑之。侨闻君子长国家者,非无贿之意,而无令名之难。夫令名,德之舆也。德,国家之基也。有基无坏,无亦是务乎?有德则乐,乐则能久。”宣子说,乃轻币。

  子产使都鄙有章,上下有服,四有封洫,庐井有伍。大人之忠俭者,从而与之;泰侈者,因而毙之。从政一年,舆人诵之曰:“取我衣冠而褚之,取我田畴而伍之。孰杀子产,吾其与之!”及三年,又 诵之曰:“我有子弟,子产诲之。我有田畴,子产殖之。子产而死,谁其嗣之?”

1.下列各句中加粗的词语的解释,有误的一项是( )

A.夫人朝夕退而游焉/夫人:丈夫的妻子

B.郑伯晋/如:到……去

C.吾不救也/克:能够

D.子产使都鄙有章/鄙:边远的地方

2.下列有关加粗“之”字的说法正确的一项是( )

①其所善者,吾则行

②子爱人,伤之而已,其谁敢求爱于子

③德,国家基也

④孰杀子产,吾其与

A.①②相同,③④也相同。

B.①②不同,③④也不同。

C.①②相同,③④不同。

D.①②不同,③④相同。

3.下列八句话分编为四组,分别表现子产治国以德,以民为本的一组是( )

①不闻令德,而闻重币,侨也惑之

②大人之忠俭者,从而与之

③其所善者,吾则行之;其所恶者,吾则改之

④是吾师也,若之何毁之

⑤人之爱人,求利之也

⑥德,国家之基也

⑦不如吾闻而药之也

⑧夫令名,德之舆也

A.⑧②

B.⑥⑤

C.①③

D.⑦④

4.下列各句对原文的解说,不确切的一项是( )

A.子产高度重视听取民众意见,并且把民众的批评指责作为施政的依据。他认为乡校是民众发表意见的重要场所,如果取缔乡校,堵塞言路,一定会对国家造成巨大的危害。

B.子产认为政事是关乎国计民生的大事。他反对子皮任用年轻而又没有从政经 验的尹何治理封地,认为如果不经过学习实践 就委以重任,一定会造成危害。

C.子产认为治国应重德轻财,治国以德可以获取美好的名声,从而塑造美好的国家形 象,使国家根基稳固,人民快乐安逸。

D.子产是春秋时期郑国的贤相,他具有很强的民本思想, 勇于改革,赏罚分明,治国有方,文章最后通过郑国流传的民谣,用对比手法,对子产给予了高度的赞扬。

5.把文言文阅读材料中划横线的句子译成现代汉语。

(1)吾爱之,不吾叛也。使夫往而学焉,夫亦愈知治矣。

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(2)侨闻君子长国家者,非无贿之意,而无令名之难。

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(3)子产而死,谁其嗣之?

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题型:单项选择题

高温对昆虫的致死原因有哪些?

题型:单项选择题

行政执法主体不包括()。

A、法律授权的组织

B、行政机关

C、法规授权的组织

D、行政机关委托的其他行政机关

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