所给出的图、表、文字或综合性资料均有若干个问题要你回答。你应根据资料提供的信息进行分

九年级某班的部分同学利用双休日在中华广场举办了"践行八荣八耻，做文明人"的公益宣传活动。他们以自己的实际行动关爱社会的做法表明

A．作为公民，应共同营造"人人为我"的社会氛围

B．团结就能办大事

C．关心别人是我们每个人义不容辞的责任

D．公民应热心公益，关爱社会

为了将中国东北变为殖民地，日本发动了

A．八国联军侵华战争

B．九一八事变

C．鸦片战争

D．卢沟桥事变

临床实验室质量控制活动中不包括（）。

A.通过室内质控评价检测系统的稳定性

B.建立决定性方法和参考方法

C.对新的分析方法进行对比试验

D.通过室间质量评价，考核实验室之间结果的可比性

E.仪器维护、校准和功能检查以及技术文件和标准的应用

阅读选段回答问题。

　　嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？

1．解释加粗的词语。

（1）或异二者之为_______________

（2）不以物喜_______________

（3）微斯人，吾谁与归_______________

2．翻译。

（1）居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。

译：____________________________

（2）微斯人，吾谁与归？

译：____________________________

3．指出本段所运用的修辞手法。

答：____________________________________________

4．结合本段内容，概括“古仁人”的形象特点。

答：____________________________________________

5．“噫！微斯人，吾谁与归？”运用了什么表达方式？有什么作用？

答：____________________________________________

下列病证出现往来寒热，发有定时的是（）

A.疟疾

B.少阳病

C.阳明病

D.伤寒

E.湿温